Wiki For Higher Education (wiki4HE Project)

"The use of Internet open content for university education: an empirical study on the perceptions, attitudes and practices of university faculty on Wikipedia"

Home » Archive by category "wiki4HE"

Acte de presentació dels resultats del projecte wiki4HE

benvolguts, benvolgudes

voldríem convidar-vos a la presentació que farem el proper dimecres 28 de maig de 2014 a les 18:30h dels resultats del projecte wiki4HE, d’acord al programa següent:

 

Lloc: Sala William Mitchell, Edifici MediaTIC, 7a Planta

C/ Roc Boronat 117, 08018 Barcelona

 

PROGRAMA

18.30 h Benvinguda i obertura de l’acte
• Marta Aymerich, vicerectora de Planificació Estratègica i Recerca de la UOC
• Enric Banda, director Àrea de Ciència, Recerca i Medi Ambient Fundació “la Caixa”

18.45 h Presentació dels resultats de recerca i debat

• Eduard Aibar, professor agregat de la UOC i investigador principal del projecte
• Alex Hinojo, project manager d’Amical Viquipèdia
• Pedro Pernías, professor titular de la Universitat d’Alacant

20.00 h Cloenda de l’acte

 

Entrada lliure, no és necessària la confirmació de l’assistència

Wiki4HE a l’exposició “L’estadística ens envolta”

En motiu de la 18a Setmana de la Ciència, el projecte Wiki4HE ha estat al Claustre de l’Institut d’Estudis Catalans, amb l’exposició de pósters científics “L’estadística ens envolta” (del 15 al 24 de novembre de 2013). Amb aquesta activitat didàctica, adreçada al públic general, la Societat Catalana d’Estadística ha volgut difondre les aplicacions que es fan de l’estadística al món i que ens trobem en el nostre dia a dia sense saber-ho. L’exposició forma part de les accions de celebració de l’Any Internacional de l’Estadística.

Wiki4HE team_Exposicio Estadistica ens Envolta (nov13)L’equip Wiki4HE visita l’exposició.

 

 

Wiki4HE visita Planeta Biblioteca

Planeta Biblioteca és un programa de ràdio de la xarxa de biblioteques de la Universidad de Salamanca que informa sobre serveis bibliotecaris, fonts d’informació i tecnologies participatives. El passat dijous 7 de novembre l’Eduard Aibar hi va presentar el projecte de recerca Wiki4HE i va parlar sobre el procés de generació d’informació a Wikipedia i aspectes relacionats amb la seva fiabilitat com a d’informació. Podeu llegir mñes informació al blog de la biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca: Universo Abierto. Podeu accedir directament al podcast del programa aquí.

Seminari internacional sobre ús docent de Wikipedia a la universitat

En el marc del projecte Wiki4HE, estem organitzant un seminari per al proper 13 de novembre de 2013, a la seu de l’IN3 (Edifici MediaTic, Barcelona). A la pàgina “Seminari Internacional” del blog hi trobareu la informació detallada, el programa i l’enllaç al formulari d’inscripció (entrada lliure).

El seminari reunirà especialistes i professors universitaris amb experiència en l’ús docent de Wikipedia, que exposaran els seus projectes i debatran sobre com els acadèmics perceben i incorporen aquest recurs a la pràctica acadèmica.

Esperem la vostra assistència!

Presentació al congrés sobre elearning ECEL 2013

El proper 30 d’octubre farem una presentació de resultats del nostre projecte al 12th European Conference on e-Learning ECEL-2013. Després de l’anàlisi estadística, analitzem quins són els principals factors que determinen l’acceptació o la resistència de l’ús de Wikipedia com a eina docent en l’àmbit universitari. Entre altres, els nostres resultats revelen que el rang acadèmic, els anys d’experiència docent, l’edat o el sexe no són factors decisius. En canvi, la decisió d’ús sí està estretament lligada a la percepció de qualitat de Wikipedia, l’ús d’altres eines docents col·laboratives i la valoració d’aplicacions web 2.0.

L’article es titula AN EMPIRICAL STUDY ON FACULTY PERCEPTIONS AND TEACHING PRACTICES OF WIKIPEDIA. N’hem publicat la versió preprint de l’article al repositori institucional de la UOC i també hi podeu accedir des de l’apartat de recursos del blog.

Nou recurs disponible al blog

Hem publicat un nou recurs al blog, a l’apartat de Recursos. Es tracta de l’article que vam presentar al congrés Edulearn 2013 (versió preprint), que va tenir lloc a Barcelona el passat mes de juliol. L’article, WIKIPEDIA IN HIGHER EDUCATION: AN EMPIRICAL STUDY ON FACULTY PERCEPTIONS AND PRACTICES, es centra en l’anàlisi descriptiva de l’enquesta al professorat de la UOC i en destaca els aspectes més rellevants. Concretament, hem publicat l’article al repositori institucional de la UOC, l’O2, i hem enllaçat la seva ubicació al blog. Si teniu algun problema en obrir el document des de l’enllaç del blog, podeu anar a l’enllaç permanent (handle) que ens ha facilitat el repositori.

Taller sobre Wikipedia com a eina docent

Aquest mes de juliol el professor Eduard Aibar, investigador principal del nostre projecte de recerca Wiki4HE, va dur a terme un taller formatiu sobre l’ús de Wikipedia com a eina docent. El taller, titulat “Wikipedia com a eina docent“, anava adreçat al personal docent de la UOC i va tenir una durada d’1 hora. Es van treballar els conceptes bàsics sobre el projecte Wikipedia i el seu funcionament, els avantatges i les competències educatives que introdueix l’ús docent de Wikipedia, i alguns exemples d’activitats que es poden dur a terme amb els estudiants.

Podeu consultar la presentació que es va servir per al taller aquí.

A la secció de Recursos del bloc, podeu consultar els recursos docents que es van presentar al taller: una guia introductòria a Wikipedia, un parell de pàgines on es recullen gran varietat d’experiències docents i una guia sobre activitats docents amb Wikipedia elaborada per la Wikimedia Foundation.

EDULEARN13

El passast 2 de juliol vam presentar un article de recerca al Congrés EDULEARN13, la cinquena Conferència Internacional en Educació i Noves Tecnologies Educatives, que va tenir lloc a Barcelona els passats 1, 2 i 3 de juliol de 2013. El nostre article es titulava Wikipedia in Higher Education: an Empirical Study on Faculty Perceptions and Practices i partia dels resultats de l’anàlisi descriptiva de l’enquesta al professorat de la UOC.

Les biblioteques públiques catalanes en xarxa amb Viquipèdia

D’ençà que vam començar el nostre projecte de recerca, és habitual que ens arribin comentaris de tota mena sobre Wikipedia. Amics, coneguts, companys de feina… Ens parlen d’alguna notícia on apareixia Wikipedia, o ens donen una opinió arran d’una anècdota, viscuda o escoltada. Algunes vegades el comentari deixa intuir una crítica a les pretensions de qualitat informativa de l’enciclopèdia; altres vegades, es mostra un interès per la novetat que l’eina representa en alguns aspectes.

Sigui com sigui, en la majoria de casos podem observar que s’interpreta Wikipedia com si fos simplement una  enciclopèdia que, en comptes de paper, està en format digital. En comptadíssimes ocasions algú ens ha destacat el caràcter col·lectiu de la iniciativa, o les ramificacions de projectes que estan creixent a partir de la idea inicial i de la Fundació Wikimedia. Potser aquesta és la part més desconeguda i menys contemplada per l’opinió pública.

Fa poc es va publicar una notícia a TV3 que va generar una d’aquestes onades de comentaris: “ahir va sortir Wikipedia a la tele”, “vaig veure Wikipedia a les notícies”, “la Wikipedia fa alguna cosa a les biblioteques, van dir per la tele”, etc. La primera reacció va ser de sorpresa: Ah, i què deia la notícia? Feien alguna cosa a biblioteques? Ningú ens va saber respondre en què consistia exactament la notícia ni què explicava. Un cop més, vam comprovar que, en termes generals, no es fa fàcil imaginar el paper que pugui tenir Wikipedia més enllà de la consulta personal.

Vam haver d’investigar i ens vam trobar amb una notícia sobre una nova iniciativa que arranca de la Viquipèdia (la secció catalana de Wikipedia) i del projecte GLAM-WIKI. Sí, té a veure amb biblioteques. I no, no es tracta d’incorporar el catàleg d’una biblioteca a Wikipedia. Com podem llegir al seu portal, el projecte GLAM (acrònim de Galleries, Libraries, Arxives and Museums) enxarxa institucions culturals de diversa procedència amb la finalitat de produir continguts culturals oberts per al públic en general. L’experiència va arribar amb força a Catalunya i la comunitat de Viquipèdia l’ha portat un pas més enllà.

El projecte “vol impulsar i fomentar la participació de les biblioteques públiques de Catalunya en el projecte Viquipèdia, amb l’establiment de línies de col·laboració amb el moviment GLAM-WIKI”. A la web de les Biblioteques públiques de la Generalitat podeu trobar més detalls sobre aquest projecte, així com un vídeo amb una entrevista a la Cap del Servei de Biblioteques de Catalunya, Carme Fenoll, que es va emetre al Telenotícies Vespre de TV3 el passat 21 de gener de 2013.

Al bloc del grup de treball sobre programari lliure del COBDC hi ha una entrada de la Carme Fenoll on explica amb més detall les primeres iniciatives que van donar peu al projecte de col·laboració amb Viquipèdia. És interessant veure com introdueix el concepte de work-in-progress referit al procés continu de creació de coneixement que representa Wikipedia. La iniciativa prèvia més rellevant va consistir en la introducció de la figura del wikipedista resident, una persona que circulava per diverses biblioteques públiques catalanes explicant el funcionament de Wikipedia (els objectius de la comunitat, els pilars bàsics, el procés d’edició, etc.).

En una entrevista a Álex Hinojo, el voluntarista “wikipedista” (de l’anglès, wikipedian) que podem considerar un dels artífexs de l’enllaç biblioteques catalanes – Viquipèdia, es presenta també el concepte de work-in-progress en contrast amb el procés d’edició del peer-review, propi del coneixement especialitzat i de l’acadèmia. Aquest és un dels temes que estem explorant, també, en el nostre projecte de recerca.

Cal destacar que el projecte que impulsa el Departament de Cultura per vincular les seves biblioteques públiques a Viquipèdia és pioner a nivell internacional. La pròpia web de la Wikimedia Foundation (pàgina en anglès) va publicar una notícia explicant l’experiència i destacant la seva aposta pel treball col·laboratiu entre bibliotecaris, usuaris i Wikipedia.