Wiki For Higher Education (wiki4HE Project)

"The use of Internet open content for university education: an empirical study on the perceptions, attitudes and practices of university faculty on Wikipedia"

Home » Articles posted by Maura Lerga (Page 2)

Nou recurs disponible al blog

Hem publicat un nou recurs al blog, a l’apartat de Recursos. Es tracta de l’article que vam presentar al congrés Edulearn 2013 (versió preprint), que va tenir lloc a Barcelona el passat mes de juliol. L’article, WIKIPEDIA IN HIGHER EDUCATION: AN EMPIRICAL STUDY ON FACULTY PERCEPTIONS AND PRACTICES, es centra en l’anàlisi descriptiva de l’enquesta al professorat de la UOC i en destaca els aspectes més rellevants. Concretament, hem publicat l’article al repositori institucional de la UOC, l’O2, i hem enllaçat la seva ubicació al blog. Si teniu algun problema en obrir el document des de l’enllaç del blog, podeu anar a l’enllaç permanent (handle) que ens ha facilitat el repositori.

Reconeixement de qualitat a Viquipèdia

El diari Ara va fer ressò, el passat 27 de juliol, del reconeixement internacional de qualitat que ha rebut la Viquipèdia. L’edició catalana de la Wikipedia encapçala la llista de Wikipedies que contenen els 1.000 articles que, segons un grup d’experts, tota enciclopèdia de qualitat ha de tenir. La posició en aquesta mena de rànquing es calcula tenint en compte el pes dels articles, l’historial d’edicions i l’existència d'”articles absents”. Podeu veure la llista aquí.

D’altra banda, Amical Wikimedia va obtenir el passat mes de maig el reconeixement com a capítol oficial de la Wikimedia Foundation. Segons explica Amical a la seva wiki, l’Associació havia sol·licitat per primera vegada aquest reconeixement el 2005, però el procés s’ha allargat fins el 2013. Podeu llegir-ne els detalls aquí. Fixeu-vos que al final de la pàgina Amical fa constar la diferència entre l’Associació i la pròpia Viquipèdia. Amical Wikimedia és una associació sense ànim de lucre, amb simpatitzants amb el projecte Viquipèdia i l’objectiu de difondre i donar suport a la iniciativa, però que no la representa ni té control sobre el procés d’edició. “La Viquipèdia és l’enciclopèdia lliure que tothom pot editar.”

Taller sobre Wikipedia com a eina docent

Aquest mes de juliol el professor Eduard Aibar, investigador principal del nostre projecte de recerca Wiki4HE, va dur a terme un taller formatiu sobre l’ús de Wikipedia com a eina docent. El taller, titulat “Wikipedia com a eina docent“, anava adreçat al personal docent de la UOC i va tenir una durada d’1 hora. Es van treballar els conceptes bàsics sobre el projecte Wikipedia i el seu funcionament, els avantatges i les competències educatives que introdueix l’ús docent de Wikipedia, i alguns exemples d’activitats que es poden dur a terme amb els estudiants.

Podeu consultar la presentació que es va servir per al taller aquí.

A la secció de Recursos del bloc, podeu consultar els recursos docents que es van presentar al taller: una guia introductòria a Wikipedia, un parell de pàgines on es recullen gran varietat d’experiències docents i una guia sobre activitats docents amb Wikipedia elaborada per la Wikimedia Foundation.

EDULEARN13

El passast 2 de juliol vam presentar un article de recerca al Congrés EDULEARN13, la cinquena Conferència Internacional en Educació i Noves Tecnologies Educatives, que va tenir lloc a Barcelona els passats 1, 2 i 3 de juliol de 2013. El nostre article es titulava Wikipedia in Higher Education: an Empirical Study on Faculty Perceptions and Practices i partia dels resultats de l’anàlisi descriptiva de l’enquesta al professorat de la UOC.

Wikimédia France Research Award 2013

La secció francesa de Wikimedia (Wikimédia France) celebra la primera edició del Wikimedia France Research Award. La creació d’aquest premi vol destacar i donar visibilitat als treballs de recerca que es fan sobre Wikipedia, específicament, i sobre coneixement obert. S’espera celebrar una segona edició el 2014. Entre els treballs proposats per la comunitat, ha guanyat l’obra Can history be open source? Wikipedia and the Future of the Past, de Roy Rosenzweig (2006). Podeu consultar els detalls de la notícia, amb un enllaç a la publicació online, al bloc de la Fundació Wikimedia (aquí). També, podeu consultar la pàgina de Wikimedia France destinada al premi, aquí.

La Viquipèdia en català arriba als 400.000 articles durant una viquimarató de 35 hores

El portal de la Wikimedia Foundation recull aquesta excel·lent notícia. Si havíeu consultat la Viquipèdia les darreres setmanes, deuríeu veure la crida per assolir els 400.000 articles a l’edició catalana de Wikipedia. Després d’una marató d’edició d’articles a Viquipèdia (una viquimarató, com ho anomena l’equip organitzador) es va assolir la fita. L’esdeveniment va tenir lloc entre el 12 i el 13 d’abril de 2013, a la Fundació Miró (que participa del projecte GLAM). Podeu conèixer més detalls i informació aquí. Cal destacar la participació de nombrosos estudiants i viquipedistes voluntaris. A més de les activitats d’edició es van organitzar diverses activitats paral·leles, de caire lúdic. La Viquimarató de 35 hores ha estat organitzada conjuntament per Amical Viquipèdia i la Fundació Joan Miró, en motiu de celebració del 35è aniversari de l’Espai 13.  Podeu consultar la pàgina d’aquest vikiprojecte, amb més informació, aquí.

“Wikipedian in Academy”

Una iniciativa singular per reforçar el compromís de la comunitat científica amb Wikipedia. A principis d’any la Swedish University of Agricultural Science va establir un projecte de col·laboració amb Wikimedia Sweden. Es tracta d’adaptar la figura del wikipedista resident a la universitat. La idea s’inspira especialment en les experiències que diverses institucions culturals estan duent a terme a través del projecte GLAM.

En termes generals, el Wikipedian in Academy té la funció de promoure l’ús de Wikipedia a la universitat i donar a conèixer el seu funcionament. Més concretament, el projecte de la Sweedish University of Agricultural Science es centra en els usos potencials de Wikipedia com a eina per la transferència del coneixement i pretén animar els investigadors de la seva universitat a contribuir a Wikipedia de manera organitzada.

Podeu veure la presentació del projecte i informació més detallada aquí.

 

Wikimedia in Higher Education Symposium, Austràlia

Avui, 5 d’abril, té lloc a Austràlia el 2013 Wikimedia in Higher Education Symposium.És una iniciativa de Wikimedia Australia i la Universitat de Sidney, a través de la professora Frances di Lauro, que va dur a terme una activitat docent amb Wikipedia en la que van participar 180 alumnes. Després de l’èxit de l’activitat, di Lauro va pensar en incorporar Austràlia al grup de països que formen part del Wikipedia Education Program. Per això, la idea del simpòsium és reunir acadèmics de diferents universitats australianes i discutir la manera de fer-ho conjuntament.

El Wikipedia Education Program, impulsat per la Fundació Wikimedia, té la finalitat concreta d’engrescar professors d’arreu del món a què facin servir Wikipedia com a activitat docent, és a dir, que proposin als seus alumnes editar Wikipedia com una activitat d’aprenentatge en les seves assignatures. Actualment, la Fundació té programes actius a Brasil, Canadà, Egipte i Estats Units.

Estarem atents als resultats d’aquest primer Wikipedia in Higher Education Simposyum, per veure quines estratègies es defineixen per a incoporar Wikipedia a les universitats de manera coordinada, i quines activitats concretes se’n deriven.

Les biblioteques públiques catalanes en xarxa amb Viquipèdia

D’ençà que vam començar el nostre projecte de recerca, és habitual que ens arribin comentaris de tota mena sobre Wikipedia. Amics, coneguts, companys de feina… Ens parlen d’alguna notícia on apareixia Wikipedia, o ens donen una opinió arran d’una anècdota, viscuda o escoltada. Algunes vegades el comentari deixa intuir una crítica a les pretensions de qualitat informativa de l’enciclopèdia; altres vegades, es mostra un interès per la novetat que l’eina representa en alguns aspectes.

Sigui com sigui, en la majoria de casos podem observar que s’interpreta Wikipedia com si fos simplement una  enciclopèdia que, en comptes de paper, està en format digital. En comptadíssimes ocasions algú ens ha destacat el caràcter col·lectiu de la iniciativa, o les ramificacions de projectes que estan creixent a partir de la idea inicial i de la Fundació Wikimedia. Potser aquesta és la part més desconeguda i menys contemplada per l’opinió pública.

Fa poc es va publicar una notícia a TV3 que va generar una d’aquestes onades de comentaris: “ahir va sortir Wikipedia a la tele”, “vaig veure Wikipedia a les notícies”, “la Wikipedia fa alguna cosa a les biblioteques, van dir per la tele”, etc. La primera reacció va ser de sorpresa: Ah, i què deia la notícia? Feien alguna cosa a biblioteques? Ningú ens va saber respondre en què consistia exactament la notícia ni què explicava. Un cop més, vam comprovar que, en termes generals, no es fa fàcil imaginar el paper que pugui tenir Wikipedia més enllà de la consulta personal.

Vam haver d’investigar i ens vam trobar amb una notícia sobre una nova iniciativa que arranca de la Viquipèdia (la secció catalana de Wikipedia) i del projecte GLAM-WIKI. Sí, té a veure amb biblioteques. I no, no es tracta d’incorporar el catàleg d’una biblioteca a Wikipedia. Com podem llegir al seu portal, el projecte GLAM (acrònim de Galleries, Libraries, Arxives and Museums) enxarxa institucions culturals de diversa procedència amb la finalitat de produir continguts culturals oberts per al públic en general. L’experiència va arribar amb força a Catalunya i la comunitat de Viquipèdia l’ha portat un pas més enllà.

El projecte “vol impulsar i fomentar la participació de les biblioteques públiques de Catalunya en el projecte Viquipèdia, amb l’establiment de línies de col·laboració amb el moviment GLAM-WIKI”. A la web de les Biblioteques públiques de la Generalitat podeu trobar més detalls sobre aquest projecte, així com un vídeo amb una entrevista a la Cap del Servei de Biblioteques de Catalunya, Carme Fenoll, que es va emetre al Telenotícies Vespre de TV3 el passat 21 de gener de 2013.

Al bloc del grup de treball sobre programari lliure del COBDC hi ha una entrada de la Carme Fenoll on explica amb més detall les primeres iniciatives que van donar peu al projecte de col·laboració amb Viquipèdia. És interessant veure com introdueix el concepte de work-in-progress referit al procés continu de creació de coneixement que representa Wikipedia. La iniciativa prèvia més rellevant va consistir en la introducció de la figura del wikipedista resident, una persona que circulava per diverses biblioteques públiques catalanes explicant el funcionament de Wikipedia (els objectius de la comunitat, els pilars bàsics, el procés d’edició, etc.).

En una entrevista a Álex Hinojo, el voluntarista “wikipedista” (de l’anglès, wikipedian) que podem considerar un dels artífexs de l’enllaç biblioteques catalanes – Viquipèdia, es presenta també el concepte de work-in-progress en contrast amb el procés d’edició del peer-review, propi del coneixement especialitzat i de l’acadèmia. Aquest és un dels temes que estem explorant, també, en el nostre projecte de recerca.

Cal destacar que el projecte que impulsa el Departament de Cultura per vincular les seves biblioteques públiques a Viquipèdia és pioner a nivell internacional. La pròpia web de la Wikimedia Foundation (pàgina en anglès) va publicar una notícia explicant l’experiència i destacant la seva aposta pel treball col·laboratiu entre bibliotecaris, usuaris i Wikipedia.