Wiki For Higher Education (wiki4HE Project)

"The use of Internet open content for university education: an empirical study on the perceptions, attitudes and practices of university faculty on Wikipedia"

Home » 2013

Terra Incognita: un mapejat d’articles geogràfics de Wikipedia per llengua i territori

“The Terra Incognita project by Tracemedia investigates how Wikipedia has evolved over the last decade, mapping geographic articles, and date of creation, for over 50 languages. The maps highlight geolinguistic biases, unexpected areas of focus, and overlaps between the spatial coverage of different languages.”

Els resultats del projecte descriuen, d’una banda, La descripció del projecte ens explica com la majoria d’articles geogràfics en una llengua, es localitzen a països on es parla oficialment aquella llengua. “This means, for instance, that there might be articles about thousands of Czech villages written in Czech, but not English, French, German, or even Japanese.”

D’altra banda, els resultats també mostren com es solapen diferents llengües en un mateix territori. En països multilingües, com Espanya, veiem com els articles en català, gallec i basc es concentren a Catalunya, Galícia i País Basc, respectivament; mentre que els articles en castellà són més homogenis per tot el territori espanyol (les variacions regionals estan fortament marcades).

Si fem anar l’aplicació (a través de Google Maps o a través de Kartograph) podem crear un mapa escollint entre 50 llengües d’arreu del món; i podem visualitzar-les sobre el món sencer, continents o països concrets. Aquí podeu trobar la visualització del castellà, català, gallec i basc sobre el territori espanyol (64.800 articles). Es poden visualitzar diferents tipus de mapes (llengües, interseccions, articles enllaçats…)

 

 

Desè aniversari de Viquitexts, la biblioteca lliure

Com explica la mateixa pàgina web de la iniciativa, “Viquitexts (Wikisource originalment en anglès) és una biblioteca digital en un wiki de texts originals lliures mantinguda per la Fundació Wikimedia“.Actualment, compta amb 17.704 pàgines revisades, de 474 llibres de 468 autors.

El projecte va engegar el 2003 i, per a celebrar el seu desè aniversari, la comunitat Viquitexts i Amical Wikimedia han organitzat el concurs Viquirepte 10è aniversari (del 24 de novembre a l’1 de desembre).

El concurs proposa la transcripció de diferents obres d’acord amb un seguit de normes que garanteixen la seva validació i que permetran incorporar nous textos al fons de la biblioteca; en aquest cas, reconegudes obres de la literatura catalana.

Wiki4HE a l’exposició “L’estadística ens envolta”

En motiu de la 18a Setmana de la Ciència, el projecte Wiki4HE ha estat al Claustre de l’Institut d’Estudis Catalans, amb l’exposició de pósters científics “L’estadística ens envolta” (del 15 al 24 de novembre de 2013). Amb aquesta activitat didàctica, adreçada al públic general, la Societat Catalana d’Estadística ha volgut difondre les aplicacions que es fan de l’estadística al món i que ens trobem en el nostre dia a dia sense saber-ho. L’exposició forma part de les accions de celebració de l’Any Internacional de l’Estadística.

Wiki4HE team_Exposicio Estadistica ens Envolta (nov13)L’equip Wiki4HE visita l’exposició.

 

 

Viquitrobada 2013

Ahir (17 de novembre) va tenir lloc la Viquitrobada 2013, “un esdeveniment organitzat anualment amb l’objectiu que la comunitat d’editors de la Viquipèdia en català, així com altres persones interessades en el coneixement lliure, es pugui reunir durant una jornada informal”. En aquesta sisena edició de la trobada, hi van assistir més de 40 persones. A la pàgina del viquiprojecte (al final) s’ha fet un resum dels principals resultats de les discussions, que van seguir temes com la qualitat de la Viquipèdia, l’edició des de centres educatius, el projecte GLAM o la possibilitat de dur a terme tallers d’iniciació a la tecnologia wiki.

Wiki4HE visita Planeta Biblioteca

Planeta Biblioteca és un programa de ràdio de la xarxa de biblioteques de la Universidad de Salamanca que informa sobre serveis bibliotecaris, fonts d’informació i tecnologies participatives. El passat dijous 7 de novembre l’Eduard Aibar hi va presentar el projecte de recerca Wiki4HE i va parlar sobre el procés de generació d’informació a Wikipedia i aspectes relacionats amb la seva fiabilitat com a d’informació. Podeu llegir mñes informació al blog de la biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca: Universo Abierto. Podeu accedir directament al podcast del programa aquí.

Seminari internacional sobre ús docent de Wikipedia a la universitat

En el marc del projecte Wiki4HE, estem organitzant un seminari per al proper 13 de novembre de 2013, a la seu de l’IN3 (Edifici MediaTic, Barcelona). A la pàgina “Seminari Internacional” del blog hi trobareu la informació detallada, el programa i l’enllaç al formulari d’inscripció (entrada lliure).

El seminari reunirà especialistes i professors universitaris amb experiència en l’ús docent de Wikipedia, que exposaran els seus projectes i debatran sobre com els acadèmics perceben i incorporen aquest recurs a la pràctica acadèmica.

Esperem la vostra assistència!

Presentació al congrés sobre elearning ECEL 2013

El proper 30 d’octubre farem una presentació de resultats del nostre projecte al 12th European Conference on e-Learning ECEL-2013. Després de l’anàlisi estadística, analitzem quins són els principals factors que determinen l’acceptació o la resistència de l’ús de Wikipedia com a eina docent en l’àmbit universitari. Entre altres, els nostres resultats revelen que el rang acadèmic, els anys d’experiència docent, l’edat o el sexe no són factors decisius. En canvi, la decisió d’ús sí està estretament lligada a la percepció de qualitat de Wikipedia, l’ús d’altres eines docents col·laboratives i la valoració d’aplicacions web 2.0.

L’article es titula AN EMPIRICAL STUDY ON FACULTY PERCEPTIONS AND TEACHING PRACTICES OF WIKIPEDIA. N’hem publicat la versió preprint de l’article al repositori institucional de la UOC i també hi podeu accedir des de l’apartat de recursos del blog.